merangkumi gender sensitiviti dalam pendidikan

By:

Kong Wee Cheng

Affiliations:

United Chinese School Committees’ Association of Malaysia (Dong Zong), The United Chinese School Teachers' Association of Malaysia (Jiao Zong)

Policy Code:

3f Education

Problem Statement:

Dasar pendidikan yang sedia ada tidak menerapkan gender sensitiviti dalam bilik darjah, bahawa pelajar lelaki, perempuan dan lain-lain mempunyai keperluan yang tidak berbeza.

Value(s) and Belief(s):

Keterangkuman gender dalam sistem pendidikan negara boleh memupuk gender sensitiviti dalam bilik darjah dan kehidupan pelajar-pelajar yang bakal menjadi pemimpin pada masa akan datang.

Ini juga menyediakan suasana pembelajaran dan pelajaran yang selamat untuk pelajar-pelajar merealisasikan potensi penuh mereka.

Proposal of Solution:

Menggubalkan polisi yang menerapkan gender sensitiviti dalam sistem pendidikan.

Para guru dan kakitangan sekolah seharusnya diberikan latihan gender sensitiviti supaya mereka boleh mencipta suasana sekolah yang lebih inklusif dan sensitif dengan gender. Misalnya, kata-kata yang diskriminasikan seseorang berdasarkan gender harus diambil tindakan yang sewajarnya.

Translation

Isu dan Polisi Semasa:

Nilai-nilai dan Kepercayaan:

Penyelesaian: